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 CALENDRIER PREVISIONNEL DES OPERATIONS DE RECRUTEMENT DES PERSONNELS EXPATRIES D'INSPECTION, DE DIRECTION, ET DES PERSONNELS ENSEIGNANTS.

Important : ces dates restent toujours susceptibles d'être modifiées

Postes d'expatrié AEFE – rentrée 2008

Liste des postes d’expatriés vacants ou susceptibles d’être vacants, à pourvoir dans le réseau des établissements scolaires de l’AEFE à la rentrée 2008

1- PERSONNELS DU PREMIER DEGRE (pages 3 à 12)

Avant de saisir leur dossier de candidature, les candidats sont invités à lire très attentivement :

- la note de service parue au Bulletin Officiel du 06 septembre 2007 précisant les conditions dans lesquelles doivent être déposées et instruites les candidatures à un poste d’expatrié relevant de l ’AEFE ;

- les notes figurant sur le site de l’AEFE à la rubrique « comment postuler ? »

La saisie en ligne des dossiers sera effectuée uniquement sur le site Internet de l’AEFE :

www.aefe.fr, entre le 06 et le 28 septembre 2007.

Dans certains établissements scolaires, la rentrée scolaire s’effectue à une date antérieure

au 1er septembre. Exemple : 15 juillet (Pondichéry) ; 1er août (Hémisphère Sud et Australie) ; 21

août (Europe du Nord, Montréal-Québec, Irlande et Paraguay).

La mention ECL. (école, collège, lycée) reflète les possibilités de scolarisation dans la ville d’affectation et non au sein de l’établissement concerné.

1 - PERSONNELS DU PREMIER DEGRE : INSTITUTEURS OU PROFESSEURS DES ECOLES

Postes vacants ou susceptibles d’être vacants :

- directeurs d’école

- conseillers pédagogiques (enseignants maîtres formateurs en établissement)

- conseillers pédagogiques auprès d’un inspecteur de l’éducation nationale en résidence

DIRECTEURS D’ECOLE

Les postes de directeurs d'école sont ouverts en priorité à des instituteurs ou à des professeurs des écoles exerçant actuellement les fonctions de directeur. Les candidats devront pouvoir justifier d'une expérience réussie dans la fonction d’au moins trois ans (année de candidature incluse).

Sont exigées par ailleurs une bonne maîtrise de l'outil informatique (au minimum messagerie électronique, tableur et traitement de texte) et, parfois, une capacité à s'exprimer couramment dans une langue étrangère. Le directeur d'école assure :

- la gestion administrative et pédagogique de l'école primaire ;

- la coordination et l'animation pédagogiques de l'équipe enseignante ;

- l’élaboration et la mise en oeuvre du projet d'école, dans un souci d’articulation avec le projet d’établissement lorsque l’école est intégrée à un établissement du second degré ;

En outre, dans le contexte spécifique d’un établissement français à l’étranger, il participe à :

- l'élaboration du plan régional de formation continue (PRF) de la zone de rattachement, (notamment dans le cadre du séminaire annuel des chefs d'établissement et des directeurs d'école) ;

- la mise en oeuvre du PRF dans le cadre de son école voire dans le cadre élargi de la zone de rattachement (stage régionaux) ;

- l’encadrement d’actions de formation au bénéfice de personnels de l’école recrutés localement ;

Le directeur d’école exerce sa mission sous le contrôle pédagogique de l’inspecteur de l’éducation nationale de la zone de rattachement.

Lorsque l'école est intégrée à un établissement du second degré, il est placé sous l'autorité directe du chef d'établissement, seul responsable de l'établissement. Dans les autres cas, le directeur d’école peut être amené à faire fonction de chef d’établissement, lorsque l’offre de formation s’étend à des classes du second degré avec tout ou partie de l’enseignement placé sous la tutelle du CNED. Il est alors associé à la gestion financière de l’établissement (dans les limites prévues par les statuts de l'association gestionnaire et par la convention passée entre cette dernière et l'AEFE, pour ce qui concerne les établissements conventionnés) ce qui le conduit à travailler en relation étroite avec l’instance gestionnaire de l’établissement. Ces postes sont soumis à un entretien préalable.

3501 - ALLEMAGNE : Un directeur d’école pour le lycée français Jean Renoir de Munich.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction d’une école de 32 classes (cycle 1 et 2 à 18 classes et cycle 3 à 14 classes) sur un site différent du lycée. Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. L’école est bilingue et son homologation par le land de Bavière nécessite des contacts avec l’administration allemande, la maîtrise de la langue allemande est donc absolument indispensable.

Décharge totale d’enseignement.

Poste non logé, à pourvoir le 0 1/09/2008. Scolarisation : ECL.

3502 - ALLEMAGNE : Un directeur d’école pour l’école française de Gaulle-Adenauer de Bonn.

L’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (3 classes) et élémentaires (4 classes). Il devra travailler en étroite collaboration avec l’instance gestionnaire de l’établissement et assurera, sous le couvert des services culturels, l’interface avec l’AEFE aux plans administratif et financier. Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’allemand. Décharge partielle d'enseignement.

Poste non logé, à pourvoir le 0 1/09/2008. Scolarisation : E

.

3503 - AUTRICHE : Un directeur d’école pour le lycée français de Vienne.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections élémentaires (26 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’allemand. Décharge totale d'enseignement.

Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

3504 - CROATIE : Un directeur d’école pour l’école française de Zagreb, partenaire de l’école

internationale allemande sous la dénomination Eurocampus.

L’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (2 classes) et élémentaires (2 classes). Il devra travailler en étroite collaboration avec l’instance gestionnaire de l’établissement et assurera, sous le couvert des services culturels, l’interface avec l’AEFE aux plans administratif et financier. En partenariat étroit avec l’école allemande, il sera amené à conduire un projet Eurocampus construit notamment sur une politique des langues harmonisée deux écoles. Il devra également poursuivre la mise en place d’un cursus collège sous la tutelle du CNED. Expérience indispensable de l’enseignement bilingue. Une maîtrise de l’allemand serait un atout important.

Décharge partielle d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : E.

3505 - ESPAGNE : Un directeur d’école pour l’école maternelle du lycée français de Barcelone.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (15 classes) sur le site distinct de Munner. Il assurera la gestion des projets et le suivi des dépenses. Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’espagnol.

Décharge totale d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

3506 - ROYAUME-UNI : Un directeur d’école pour l’école de Wix, annexe du lycée Charles-de- Gaulle de Londres. Sous l’autorité du chef d’établissement et en liaison avec l’IEN de sa zone et ses trois collègues directeurs sur les sites de South Kensington et d’Ealing, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (3 divisions) et élémentaires (10 divisions) de l’école de Wix, séparée géographiquement du site principal de South Kensington. En étroite concertation avec les partenaires britanniques, il assurera la montée en puissance du dispositif bilingue dans les sections élémentaires, en parallèle avec le cursus français. Expérience indispensable de l’enseignement bilingue et d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’anglais.

Décharge totale d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

3507 - SUISSE : Un directeur d’école faisant fonction de chef d’établissement pour l’école française de Berne. L’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (3 classes) et élémentaires (4 classes), ainsi que de la partie collège (4 classes). Il devra travailler en étroite collaboration avec l’instance gestionnaire de l’établissement et assurera, sous le couvert des services culturels, l’interface avec l’AEFE aux plans administratif et financier. Décharge partielle d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : EC.

3508 - TURQUIE : Un directeur d’école pour le lycée français Pierre-Loti d’Istanbul.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (6 classes) et élémentaires (14 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes.

Décharge totale d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

4509 - ARGENTINE : Un directeur d’école faisant fonction de chef d’établissement pour le collège franco-argentin Martinez de Buenos Aires.

L’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (7 classes), élémentaires (10 classes) et secondaires (6 classes de la 6ème à la 3ème). Il devra travailler en étroite collaboration avec l’instance gestionnaire de l’établissement et assurera, sous le couvert des services culturels, l’interface avec l’AEFE aux plans administratif et financier. Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un titulaire du CAFIMF/CAFIPEMF. Maîtrise indispensable de l’espagnol. Décharge totale d’enseignement.

Poste non logé à pourvoir le 01/08/2008. Scolarisation : ECL.

4510 - CUBA : Un directeur d’école faisant fonction de chef d’établissement pour l’école française de la Havane. L’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (3 classes) et élémentaires (3 classes), ainsi que d’un second degré (6ème à terminale) non homologué fonctionnant avec le CNED (45 élèves). Il sera également chargé de la coordination de l’équipe pédagogique dans le cadre du projet d’école et du plan de formation continue. Il devra travailler en étroite collaboration avec l’instance gestionnaire de l’établissement et assurera, sous le couvert des services culturels, l’interface avec l’AEFE aux plans administratif et financier. Maîtrise indispensable de l’espagnol.

Décharge partielle d’enseignement. Poste non logé à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : E.

4511 - ETATS-UNIS : Un directeur d’école pour le lycée Rochambeau de Washington.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections élémentaires (19 classes), de la coordination de l’équipe pédagogique dans le cadre du projet d’école et du plan de formation continue. Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un titulaire du CAFIMF/CAFIPEMF. Maîtrise indispensable de l’anglais. Décharge totale d’enseignement.

Poste non logé à pourvoir le 0 1/09/2008. Scolarisation : ECL.

4512 - HAITI : Un directeur d’école pour le lycée Alexandre Dumas de Port au Prince.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (4 classes) et élémentaires (9 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes.

Décharge totale d’enseignement. Poste non logé à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

4513 - MEXIQUE : Un directeur d’école pour le lycée franco-mexicain de Mexico.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections élémentaires (29 classes) du site distinct de Polanco. Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un titulaire du CAFIMF/CAFIPEMF. Maîtrise indispensable de l’espagnol.

Décharge totale d’enseignement. Poste non logé à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5514 - ARABIE SAOUDITE : Un directeur d’école pour la section française de la SAIS de Djeddah.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (11 classes) et élémentaires (16 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’anglais. Décharge totale d'enseignement.

Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5515 - ARABIE SAOUDITE : Un directeur d’école pour la section française de la SAIS de Riyad.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (7 classes) et élémentaires (18 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’anglais. Décharge totale d'enseignement.

Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5516 - AUSTRALIE : Un directeur d’école pour le lycée Condorcet de Sydney.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (5 classes) et élémentaires (9 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’anglais. Décharge totale d’enseignement.

Poste non logé à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5517 - CHINE : Un directeur d’école pour la section primaire du lycée français international Victor Segalen de Hong Kong. Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (9 classes) et élémentaires (21 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’anglais. Décharge totale d'enseignement.

Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5518 - EMIRATS ARABES UNIS : Un directeur d’école pour le lycée Louis Massignon d’Abou Dhabi.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (8 classes) et élémentaires (17 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Décharge totale d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5519 - INDE : Un directeur d’école faisant fonction de chef d’établissement pour l’école française de Delhi.

L’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (3 classes), élémentaires (6 classes) et secondaires (7 classes dont premières et terminales en accompagnement CNED). Il sera chargé de la coordination de l’équipe pédagogique dans le cadre du projet d’école et du plan de formation continue. Il poursuivra la mise en place de l’enseignement bilingue. Il devra travailler en étroite collaboration avec l’instance gestionnaire de l’établissement et assurera, sous le couvert des services culturels, l’interface avec l’AEFE aux plans administratif et financier. Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Maîtrise indispensable de l’anglais pour diriger l’équipe anglophone.

Décharge totale d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5520 - MADAGASCAR : Un directeur d’école pour le collège Etienne de Flacourt à Tuléar.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (4 classes) et élémentaires (9 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes.

Décharge totale d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5521 - MALAISIE : Un directeur d’école pour le lycée français de Kuala Lumpur.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (4 classes) et élémentaires (8 classes). Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’anglais. Décharge totale d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5522 - TAIWAN : Un directeur d’école faisant fonction de chef d’établissement pour l’école française de Taipei.

L’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (2 classes), élémentaires (4 classes) et de la section CNED (niveau collège). Il devra travailler en étroite collaboration avec l’instance gestionnaire de l’établissement et assurera, sous le couvert des services culturels, l’interface avec l’AEFE aux plans administratif et financier. Maîtrise indispensable de l’anglais. Décharge totale d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 0 1/09/2008. Scolarisation : ECL.

5523 - THAILANDE : Un directeur d’école pour le lycée français international de Bangkok.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (5 classes) et élémentaires (14 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Maîtrise indispensable de l’anglais. Décharge totale d'enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

5524 - YEMEN : Un directeur d’école faisant fonction de chef d’établissement pour l’école française de Sanaa. L’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (2 classes), élémentaires (3 classes) et de la section CNED (niveau collège et lycée). Il devra travailler en étroite collaboration avec l’instance gestionnaire de l’établissement et assurera, sous le couvert des services culturels, l’interface avec l’AEFE aux plans administratif et financier. Priorité sera donnée à un candidat maîtrisant l’anglais. Décharge partielle d'enseignement. Poste logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

6525 - AFRIQUE DU SUD : Un directeur d’école pour la section primaire du lycée Jules Verne de Johannesburg et son annexe Miriam Makeba de Prétoria.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé des directions des sections préélémentaires (7 classes) et élémentaires (14 classes), de l’animation et de la coordination de l’équipe pédagogique dans le cadre du projet d’école et du plan de formation continue. Il aura à piloter une politique des langues innovante à l’école primaire. Il devra notamment mettre en place un enseignement bilingue en anglais. Une partie de la section primaire étant délocalisée à Prétoria (60km), l’intéressé devra se déplacer régulièrement pour assurer la liaison pédagogique et administrative. Priorité sera donnée à un titulaire du CAFIMF/CAFIPEMF possédant une solide expérience de l’enseignement des langues vivantes en primaire. Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes Maîtrise de l’anglais indispensable. Décharge totale d’enseignement. Poste non logé à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

6526 - ANGOLA : Un directeur d’école pour l’école française de Luanda.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (6 classes) et élémentaires (10 classes), de l’animation et de la coordination de l’équipe pédagogique dans le cadre du projet d’école, et du plan de formation initiale et continue. Une formation en français langue étrangère sera un atout supplémentaire. Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes. Décharge totale d’enseignement.

Poste non logé à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

6527 - GUINEE : Un directeur d’école pour le lycée Albert Camus de Conakry.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections préélémentaires (4 classes) et élémentaires (12 classes). Expérience indispensable d’une direction d’école d’au moins 8 classes.

Décharge totale d’enseignement. Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2008. Scolarisation : ECL.

6528 - MAROC : Un directeur d’école pour l’école Albert Camus de Rabat.

L’intéressé sera chargé de la direction des classes préélémentaires (3 class