RECRUTEMENT DES PERSONNELS EXPATRIES - RENTREE SCOLAIRE 2006

RECRUTEMENT DES PERSONNELS EXPATRIES - RENTREE SCOLAIRE 2006

Veuillez trouver ci-joint un nouvel appel à candidatures pour des postes de conseillers
pédagogiques et directeurs à l'AEFE (postes d'expatriés)
Personnels du Premier degré
Nouvel appel à candidatures
CONSEILLERS PEDAGOGIQUES AFFECTES DANS UN ETABLISSEMENT
3101-AUTRICHE : Un instituteur ou professeur des écoles, titulaire du CAFIMF/CAFIPEMF ou
ayant une expérience avérée de l’animation pédagogique pour le lycée français de Vienne
scolarisant 994 élèves répartis en 11 classes préélémentaires et 30 classes élémentaires dont une
CLIN. Sous l’autorité du chef d’établissement et de l’IEN en résidence, l’intéressé exercera, outre
un service d’enseignement, les fonctions de conseiller pédagogique. Il s’investira surtout dans
l’enseignement des langues vivantes à l’école élémentaire.
Expérience de l’enseignement des langues vivantes en primaire et habilitation à l’enseignement de
l’anglais à ce niveau indispensables.
Maîtrise de l’allemand souhaitée.
Les principales missions d'un conseiller pédagogique affecté dans un établissement sont les
suivantes :
- mettre en place un plan de formation annuel des personnels de l’école, en particulier des
personnels non titulaires (analyser les besoins, concevoir, animer et évaluer les actions de
formation…), en accord avec le directeur d'école ou avec le chef d'établissement ;
- réaliser des visites conseils dans les classes des enseignants débutants et dans celles des
recrutés locaux ;
- accueillir dans leur classe des personnels enseignants de l’école ou d’autres écoles de la zone,
dans le cadre de parcours individualisés de formation ;
- le cas échéant, conseiller les PE2 stagiaires accueillis dans l'établissement ;
- aider les enseignants à mettre en œuvre les nouveaux programmes et, d'une manière plus
générale, les orientations du MENESR et de l'AEFE ;
- suivre les projets pédagogiques de l’école, en liaison étroite avec le directeur ;
- participer à l’animation d'actions de formation hors établissement d'affectation, à la demande
exclusive de l’inspecteur en résidence.
Ces postes sont soumis à un entretien préalable.


DIRECTEURS D’ECOLE
3550/S-AUTRICHE : Un directeur d’école pour le lycée français de Vienne (école annexe de
Grinzing).Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections
préélémentaires (11 classes) et élémentaires (3 classes). Expérience indispensable d’une direction
d’école d’au moins 8 classes. Maîtrise de l’allemand indispensable. Décharge totale
d’enseignement.
Poste non logé à pourvoir le 01/09/2006. Scolarisation : ECL.


5522-KOWEIT : Un directeur d’école pour la section primaire du lycée français de Koweit.
Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé sera chargé de la direction des sections
préélémentaires (12 classes) et élémentaires (13 classes). Expérience indispensable d’une direction
d’école d’au moins 8 classes. Maîtrise de l’anglais indispensable.
Décharge totale d’enseignement.
Poste non logé, à pourvoir le 01/09/2006. Scolarisation : ECL.
Mission des directeurs d’école
Les postes de directeurs d'école sont ouverts en priorité à des instituteurs ou à des professeurs des
écoles exerçant actuellement les fonctions de directeur.
Les candidats devront pouvoir justifier en outre d'une expérience réussie dans la fonction,
expérience dont la durée ne pourra pas être inférieure à trois ans.
Sont exigées par ailleurs une bonne maîtrise de l'outil informatique (au minimum messagerie
électronique, tableur et traitement de texte) et, parfois, une capacité à s'exprimer couramment dans
une langue étrangère.
A l'étranger, les directeurs d'école assurent notamment :
- la gestion administrative et pédagogique de l'école primaire ; ils sont associés à sa
gestion financière dans les limites indiquées, pour les établissements conventionnés,
dans les statuts de l'association gestionnaire et dans la convention passée entre cette
dernière et l'AEFE ;
- la coordination et l'animation pédagogiques de l'équipe des enseignants du primaire ;
- le suivi de la mise en œuvre du projet d'école ou de la partie du projet d'établissement
qui concerne l'école primaire ;
- la mise en œuvre des plans de formation à l'école primaire (plan régional de formation
et plan de formation interne à l'établissement), notamment l'organisation de la
formation des personnels recrutés localement.
En outre, l'attention des candidats est attirée sur deux points importants de leur mission :
- ils animent des séances de formation continue consacrées aux personnels recrutés
localement,
- ils contribuent
1) à l'élaboration du projet de zone, dans le cadre du séminaire annuel des chefs
d'établissement et des directeurs d'école, d'une part, et au sein de l'équipe des
directeurs de la zone, d'autre part ;
2) à la mise en oeuvre de ce projet de zone dans leur établissement.
Lorsque l'école primaire est intégrée à un établissement du second degré, les directeurs d'école
sont placés sous l'autorité directe du chef d'établissement, seul responsable de l'établissement.
C'est en conséquence sous sa responsabilité qu'ils exercent les missions définies ci-dessus.
Ces postes sont soumis à un entretien préalable.

Un dossier de candidature, spécifique à ce mouvement, composé
- d’une lettre de motivation,
- d’un curriculum vitae détaillé,
- d’un état détaillé de vos services (préciser le nombre de classes dirigées),
- de votre dernier rapport d’inspection,
et accompagné de l’avis circonstancié de vos supérieurs hiérarchiques (IEN et IA-DSDEN) sera
adressé par télécopie au Bureau du recrutement de l’Agence pour l’enseignement français à
l’étranger. (02.51.77.29.50) avant le 4 mai 2006.
Les diplômes et expériences particulières sont à justifier par un document administratif.
Pour tout renseignement complémentaire vous pouvez joindre le bureau du recrutement au
02.51.77.29.23. ou par mail : candidature.aefe@diplomatie.gouv.fr.
Les entretiens des personnels sélectionnés se dérouleront au siège de l’AEFE durant la
deuxième quinzaine de mai.



Article ajouté le 2006-04-10 , consulté 29 fois

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